Haes Kreeg Maandag Koude Voetjes Bij Het Begin Van Het Thema.
Het is maandagochtend en Haes voelt de koude vloer onder zijn voetjes als hij uit bed stapt. Hij had zich erop verheugd om vandaag te beginnen met het nieuwe thema op school, maar nu voelt hij zich toch een beetje nerveus. Het thema gaat over de oceaan en alles wat daarmee te maken heeft. Haes houdt van de oceaan, maar hij is ook een beetje bang voor het onbekende.
Terwijl Haes zijn ontbijt eet, probeert hij zichzelf moed in te praten. Hij herinnert zich hoe leuk het vorige thema was en hoeveel hij ervan heeft geleerd. Misschien wordt dit thema wel net zo interessant en leerzaam, denkt hij bij zichzelf. Haes besluit om met een positieve instelling naar school te gaan en zich open te stellen voor alles wat hij gaat leren.
Op school aangekomen, merkt Haes dat zijn klaslokaal is omgetoverd tot een onderwaterwereld. Er hangen posters van vissen aan de muur, er liggen schelpen op de tafels en er klinkt zachte zeemuziek op de achtergrond. Haes voelt zich meteen een stukje meer op zijn gemak. Zijn juf begint het thema met een spannend verhaal over een zeemeermin en haar avonturen in de diepe oceaan.
Na het verhaal mogen de kinderen zelf aan de slag met allerlei activiteiten rondom het thema. Haes krijgt de opdracht om een tekening te maken van zijn favoriete zeedier en om een gedicht te schrijven over de oceaan. Hij merkt dat hij steeds enthousiaster wordt en dat zijn nervositeit langzaam verdwijnt. Hij geniet van het leren en ontdekken en voelt zich steeds meer verbonden met de magische wereld van de oceaan.
Aan het einde van de schooldag voelt Haes zich voldaan en trots. Hij heeft veel geleerd over de oceaan en heeft ontdekt dat het helemaal niet eng hoeft te zijn om iets nieuws te leren. Hij kijkt uit naar de rest van het thema en alle avonturen die hem nog te wachten staan. Haes beseft dat het soms goed is om even koude voetjes te hebben bij het begin van iets nieuws, want daardoor kan je groeien en jezelf verrassen met wat je allemaal kan bereiken.